MẪU SỔ LIÊN LẠC HỌC SINH TIỂU HỌC

Chúng ta thật khó khăn biết con trẻ mình tất cả đi học đầy đủ đặn ko, hiệu quả học hành tất cả xuất sắc không, hạnh kiểm có sự việc gì ko. Để dễ dãi theo dõi công dụng học tập của con em mình mình cũng giống như biện pháp sinch hoạt trong ngôi trường thì những cô giáo đã hỗ trợ PHHS khi đang giới thiệu sổ liên lạc nhỏng camera đánh dấu các hoạt động vui chơi của các em học viên vào ngôi trường.

Tđắm đuối khảo: Những vướng mắc Khi prúc huynh tìm 1 trung chổ chính giữa gia sư

Học sinh đã không có thời cơ bỏ học hay trốn học nếu bao gồm sổ liên hệ Sổ liên hệ là phương pháp tương tác con gián tiếp giữa PHHS với giáo viên, thông qua sổ liên hệ nhưng mà phú huynh sẽ thấu hiểu hiệu quả tiếp thu kiến thức của con trẻ của mình bản thân.


*

Dưới đó là một số thừa nhận xét sổ liên hệ so với những em học sinh lớp 4 (học viên đái học)

Mục lục

3 Học sinch trung bình

Đối với học viên giỏi:

Môn học :1/ Môn Toán:Chữ với con số viết siêu rỏ, chủ yếu xácLàm tân oán nhanh, thiết yếu xácSiêng có tác dụng bài tập về nhàHọc thuộc toàn bộ những công thức

2/ Môn chính tả:Viết chữ đẹp mắt, viết đúng chủ yếu tảĐọc rõ ràng các bài vnạp năng lượng, bài bác thơGiọng hiểu hayVsống sạch, chữ đẹp

3/Môn tập làm vănMiêu tả bài văn uống tấp nập, không lạc đềLập dàn ý rõ ràng, hợp đề xuất của đề bài

4/ môn vẽ:Vẽ đẹp nhất, hình rõ ràngHạnh kiểm: tốt

5/ môn đồng đội dục:Sức khỏe: tốtCác khả năng tập dượt thành thạoLễ phnghiền, ngoan hiền hậu, luôn giúp bạn học yếu, kém

Đối với học viên khá:

Học lực: khá

1/ Môn Toán:Làm những bài bác tập tân oán không được đúng đắn hoàn toànChữ viết hơi đẹp mắt, rõ ràngCòn lo âu khi viết những công thức toán

2/ môn Chính tả:Đọc hơi giỏi, viết khá đẹpVsinh hoạt còn lem, nỗ lực giữ vnghỉ ngơi sạchGiọng gọi còn vấp

3/ môn tập làm cho văn:Suy suy nghĩ muộn hơn, viết bài bác chưa được cụ thể lắmThỉnh phảng phất viết dư ýDàn ý mặc dù đúng nhưng lại hơi ngắn thêm gọn

4/ môn vẽ:Vẽ tương đối đẹp mắt, hình mẫu vẽ tương đối mờNét vẽ còn hơi yếuCố gắng vẽ rõ hơn, hình mẫu vẽ đề nghị sắc nét

5/ môn thể dục:Sức khỏe tốtCác năng lực tập dượt hơi thành thạoHạnh kiểm: tốtChăm học tập, tuy vậy không nhiều vạc biểuNgoan thánh thiện, lễ phnghiền với giáo viênHòa đồng với bạn

Học sinch trung bình

Học lực: trung bình1/ môn toán:Làm bài xích toán thù còn sai, không nắm vững lắm đề bài bác sẽ choViết các con số còn mờ, ko rõcác bài luyện tập về đơn vị không dứt đầy đủ

2/ môn chính tả:Còn không đúng lỗi bao gồm tảChữ viết yếu ớt, ko rõ ràngBài viết còn không nên lỗi thiết yếu tảGiọng đọc còn yếu hèn, phân phát âm không rõ

3/ môn tập làm văn:Dàn ý không rõ ràngCác ý trong khúc văn uống không được bố trí theo trình tựViết sai trường đoản cú ngữ hơi nhiềuVsinh hoạt không sạch

4/ môn thể dục:Sức khỏe: tương đối yếuCác làm việc tập luyện còn lúng túngHạnh kiểm: trung bìnhHay biện hộ nhau với bạnKhông tuyên bố trong giờ đồng hồ họcCòn thủ thỉ Lúc giáo viên giảng bàiĂn dềnh dang vào lớp

Cách thừa nhận xét sổ liên lạc của giáo viên đối với học sinh về những môn học tập, cách thức học tập, hạnh kiểm đã để cho học sinh ngày dần văn minh vào học hành. Tùy theo từng năng lực học hành của những em học sinh nhưng mà giáo viên sẽ có phương pháp nhận xét không giống nhau